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文藻外语大学 矢志成为双语标竿学校

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文藻外语大学是一所有历史、有口碑的大学,更是培养外语人才的摇篮,校方以全人教育理念,为国家作育具有国际观和语文能力的专才。配合2030双语国家政策发展蓝图,文藻的目标是成为双语标竿学校,而英语暨国际学院、文教创意产业学院的茁壮,是文藻向目标迈进的最佳体现。

2020年元月下旬,台湾首例新冠肺炎确诊消息传出后,许多大学院校改采在线授课,尤其是通识课程,希望避免各系学生汇集于大型讲堂。文藻外语大学发展远距教学行之有年,校务决策一出,师生立即上线,学习无碍,校方只需辅导大一同学适应;文藻甚至提倡防疫不停学,鼓励教师参加英国剑桥大学全英语授课技巧在线课程,无论疫情如何变化,教学品质不打折。

英语暨国际学院︰比一般外语学院学得更多

英语暨国际学院(以下简称英语院)设有英国语文系暨硕士班、翻译系暨多国语复译研究所、国际事务系暨硕士学位学程、国际企业管理系暨国际事业暨跨文化管理研究所等。与他校外语学院相比,文藻英语院多了“国际”二字,办学企图心更加明确,陈美华校长期许配合2030双语国家政策发展蓝图,带领文藻成为最优质的双语标竿学校。

文藻人都知道︰“文藻四年大学生活,英语乃生存之必要!”英语院吴秋慧院长表示,光以英语授课,即使师资是外籍人士,如果外籍生不够多,依旧难以形成真正的外语环境。提高外籍生比例是文藻强化学习环境的策略之一,各学院中,以英语院的境外生比例最高,大学日间部达10%以上。境外生带来正向影响力,从实验、讨论、报告、班会到课外活动,营造实打实的英语环境。

优秀外语能力是文藻的利基,以英语系为例,随时代演进,课程已从“英语是外语”发展到“专业英语文”的概念。吴秋慧院长说︰“跟其他大学外语学院最大的不同之处,本院不仅强调英语及第二外语,更重视专业能力的培养,包括翻译、企管、行销、政治、经济、文化等。研究所一律采全英语授课,大学部全英语授课的比重约八至九成。”近年开设的全英语商管学分学程(English-Taught Business Management Program)采全英语课程,吸引许多热衷学习且心怀大志的同学前来挑战。

图/文藻大学学生为印太论坛口译。

做为外语教育尖兵,文藻除了大学(四技)与研究所,也招收五专生和二技生,为想在外语领域进修的学子打开学习管道,在课程上,亦配合学生发展需求来规划。吴秋慧院长以五专部为例,包括通识课程也采全英语授课,由于五专生留学比例极高,因此专三下学期开授AP课程(Advanced Placement,美国大学预备课程)。又如大学部,与获IB(International Baccalaureate,国际文凭课程)国际教育机构认证之星光实验教育集团(Starlight Group)合办为期6周共24小时的“探究教学培训工作坊”,结训后可获培训证明。

在大一、大二密集修课后,文藻重视体验教育,鼓励学生大三、大四进行海外交流,举凡游学、双联、读研,从一周到一年的海外实习计划都有经费补助,校方甚至提供减免全额学费补助学生到英语系国家攻读双联学位。

英语院产学合作机会多,包括英语课辅、弱势生陪伴、外语夏令营、到体育中心协助运动选手学英语、到观光单位协助资源外语化、接受企业劳工外语委训、文教产品助编助写、赴海外教导中英文及推广台湾文化、到医疗机构协助新移民就医等。除了增进外语能力,院方珍惜让学子有服务人群的机会。

吴秋慧院长分享,英语院毕业生除了投身商务、文教、翻译,以及国际政经文化范畴,近年加入科技大厂驻外单位的比例也在提高。“部分校友表示,公司对他们曾赴海外学习的经验颇为看重,很感谢母校当年鼓励他们勇敢踏出国门。”

图/吴秋慧院长分享,英语院毕业生除了投身商务、文教、翻译,以及国际政经文化范畴,近年加入科技大厂驻外单位的比例也在提高。

文教创意产业学院︰把潮流趋势与所学结合

文教创意产业学院(以下简称文创院)之于文藻外语大学,具有何等意义?文创院杨雄斌院长以“集成”二字点出精髓︰以人为本、创新为用,集成科技、艺术和语言,贴近时代潮流,让文化教育结合创意和数码技术,把外语和华语教育转为活泼的影像化,也运用外语和华语,让传播和创意无远弗届。

杨雄斌院长说︰“文创院重视实作,敦聘的师资不仅学识渊博,更有出色的实战经验。”在系所规划上,外语教学系暨外语文教事业发展研究所、应用华语文系暨华语文教学研究所,都跟语文教育息息相关;传播艺术系暨创意艺术产业研究所,希望培养兼具外语、创意、人文素养的专业传播人才;数码内容应用与管理系则因应时代所需,朝向数码加值管理、动画与互动游戏教材发展,结合外语学习环境,培育国际化数码专业人才。透过串联,各系提供语文内容、教学技巧、传播企划等专业,借由多媒体技术和电脑动画制作,打造游戏式的外语学习数码教材,学子也在过程中适应团队合作的模式。

图/杨雄斌院长表示,“语文与专业结合是时势所趋,文创院的存在是为了帮助语文人才有更宽广的出路。”

文创院斥资千万建置虚拟实境动态捕捉实验室,并打造大型场域虚拟摄影棚、录音间、专业广播室、影片剪辑室,以及儿童英语实践室、多功能中华文化情境教室等特色教室,优化学习场域并更新软硬件,毕业生踏入社会可立即与产业接轨。

“语文与专业结合是时势所趋,文创院的存在是为了帮助语文人才有更宽广的出路。”杨雄斌院长举例︰“有了媒体经验,英语人才更有机会加入主播、广播、外国记者的行列;外语文教事业发展研究所把产业趋势和经营技巧纳入课程,吸引想创业的学生踊跃报考;数码内容应用与管理系开设了动画、游戏、数码加值行销三个课程模块,对网站经营感兴趣、有志开发App、向往大数据分析的学生都趋之若鹜。”

文创院近年缔造不少佳绩,包括2020 CEO电子商务杯创业组冠军、2020全国美术竞赛特优与甲等、红点设计奖概念设计奖2020入选最终评审、2019全国大专校院外语教学杯英语创意教学竞赛第一、二、三名;更进一步通过教育部审查,获准于110学年度设立“新媒体国际行销技优专班”。

新媒体国际行销技优专班,集成了文创院的数码内容应用与管理系、传播艺术系,以及英语暨国际学院的国际企业管理系,在文藻既有的国际视野、外语能力的基础上,培养新媒体国际行销人才,为学生创造“新媒体内容创意”、“平台数据分析”、“国际行销企划与电商”三大优势。

与一般课程相比,专班学生一次可学到三个学系的集成专业能力,让竞争力一次到位,并透过一条龙的务实专业训练课程,强调专题竞赛与业界实习。

杨雄斌院长说︰“未来产业渴求的人才,必须具备创意思考、专业素养和跨领域集成能力,技优专班对这些能力的培养是很好的训练。”